submodulo 1: utiliza la cámara fotográfica obteniendo imágenes como solución de diseño

                               INFOGRAFIA

 CAPITULO 1
LA NECESIDAD DE COPIAR




TEMA DEL EQUPO

viernes 2 de octubre del 2015

INTRODUCCIÓN

Esta practica que hicimos el día viernes fue muy interesante, esta practica de campo fue muy divertida y muy excepcional para poder entender mejor a la fotografía y sus diferentes tomas que podemos crear.

incluso me sentí que estaba trabajando en una empresa o lugar, trabajando con mis compañeros o colaboradores fotógrafos, para poder hacer de este día un día de labor de poder hacer bien un trabajo, y que los temas que se manejaron como lo fue el de naturaleza y el de la amistad y pueda expresar en imágenes, en fotografías.

 TOMAS CU: CLOSE UP:

BIG CLOSE UP

XTREME CLOSE UP

 CLOSE UP

MEDIUM CLOSE UP

 TOMAS MS: MEDIUM SHOT:

FULL SHOT

MEDIUM CLOSE UP:

 LESSLY MORA <3 TE QUIERO MUCHO

TOMAS LS: LONG SHOT

XTREME LONG SHOT

OTRAS TOMAS:

TWO SHOT:

TWO SHOTOVER THE SHOULDER:

THREE SHOT:

GROUP SHOT:

TIHG SHOT:

PICADA:

CONTRAPICADA:

viernes 9 de octubre del 2015

TEMA: LAS REGLAS DE ORO DE LA FOTOGRAFIA 

INTRODUCCION:



Esta practica de campo que se realizo este día fue sin la participación de la profesora Elizabeth Heredia  por que tuvo que salir con el grupo del  103 de la escuela CBT 4, a las practicas de observación de ese día, salieron a BIMBO creo, no recuerdo, este día fue un poco difícil y no tan motivador, por que hizo falta la profesora como dar la clase, pero si nos explico un día antes el jueves delo que íbamos a hacer para esta practica, que vimos las REGLAS DE ORO DE LA FOTOGRAFIA, se tubo que tomar tomas fotográficas, con las siguientes leyes que a continuación se mostraran, salimos incluso desde antes de la hora de la profesora a tomar fotos por que la hora que teníamos de  trigonometría, el profesor tubo que salir, y desde ahí empezaron a tomarse las tomas y fotos, pero este día fue difícil por que no se pudieron captar tomas muy significativas e IMPRESIONANTES, pero se logro lo que se pudo, como por ejemplo, la  primera ley de fotografía, estábamos en un lugar cerrado como lo es la escuela y no se pudo lograr ni lo mas alto que subiéramos, por que no se mostraba lo que era el horizonte desde la altura mas grande que  pudiéramos subir ahí, y aparte por las casas que tapaban nuestra toma, algunas fotos si tuvimos qu8e pedir permiso para tomarlas, otras no, y otras tomas tenían que indicarse como tomarse, con mis indicaciones de como poder hacer validas las leyes, pero como dije antes, no se pudo conseguir lo que se quería, unas si y otras tomas no, pero solo espero poder captado lo que se requiere en la practica y de poder estar bien, las siguientes leyes que a continuación se muestran, son las vistas en clase el jueves 8 de octubre son las reglas de oro de la fotografía, menos una, que es la ultima en mostrar así que son estas:

 

LEY DEL HORIZONTE

ESTAS SON LAS FOTOS QUE SE PUDIERON TOMAR, AUNQUE NO MUESTRAN HORIZONTE PÓR SER UN LUGAR CERRADO, COMO LAS ESCUELA Y LAS CASAS

LEY DE TERCIOS

ESTAS TOMAS O LEY, NO LE ENTENDI MUY BIEN A LA PROFESORA Y POR ESO TOME ESTAS10TOMAS, LO QUE YO TENGO ENTENDIDO ES QUE DEBE DE HABER UN SIMILITUD ENTRE LAS CRUZES IMAGINARIAS QUE SE CREAN POR LA INTERSECCION DE 4 LINEAS IMAGINARIAS EN LA FOTO, POR ESO TOME ESTAS FOTOS, DE ROSTROS, HOJAS, Y COSAS QUE SE CREA UNA SIMILITUD ENTRE LAS CRUZES Y LE DA PESO Y FUERZA VISUAL







LEY DE LA MIRADA

CON ESTAS TOMAS NO HUBO NINGUN PROBLEMA, INCLUSO HASTA ME GUSTARON, POR ESO COLOCO ESTAS 9, AUNQUE LA FINALIDAD ERA SUBIR 5 FOTOS SOLAMENTE PARA CADA TOMA Y LEY, PERO ME GUSTARON ESTAS FOTOS, ME HUBIESE GUSTADO HABER TOMADO TAMBIEN DE ALGUN ANIMAL COMO UN PAJARO O PERRO. 



PROFUNDIDA DE CAMPO

 PARA ESTAS TOMAS FUE NECESARIO HACERLAS CON OTRA CAMARA POR QUE MI CELULAR NO TENIA ESTA FUNCION DE ENFOCAR UN OBJETO, PERO ME GUSTARON IGUAL ESATAS TOMAS Y SON MIAS, NO SON LEYES O REGLAS DE OROR DE LA FOTOGRAFIA, PERO TAMBIEN SON IMPORTANTES PARA EL DISEÑO DE LAS FOTOS EN UNA CAMARA

 



PROYECTO VISITA A MUSEOS

Introducción

En el siguiente trabajo les presentaremos el cómo fue que realizamos la visita a los museos, dicho trabajo fue realizado para que nosotros como alumnos tengamos conciencia de lo que paso en el mundo con la segunda guerra mundial etc. Les presentaremos una breve explicación de los temas que están presentes en dichos museos, estos museos son: EL MUSEO DE ARCHIVO DE FOTOGRAFÍA, EL MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA Y LA EXPOSICIÓN PERMANENTE EN CHAPULTEPEC, antes que nada comenzaremos con el MUSEO DE ARCHIVO DE FOTOGRAFÍA, en este museo podemos apreciar fotografías tomadas de la ciudad de México desde el cielo, y muchas otras fotografías de otra persona, en el MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA pudimos obtener conocimiento de guerra nazi, del genocidio, de la discriminación de por qué en Alemania Adolf Hitler asesinaba a los judíos porque creía que eran inferiores y de raza impura, de porque aun tiempo después de que paso todo eso en la actualidad se sigue discriminando a las personas pero ahora le llamamos “bullyng” este trabajo está pensado para que al igual que nosotros las personas sepan que es  lo que ha pasado y tenga conocimiento de lo que está bien y de lo que está mal pero que sean críticos, pero constructivamente. Este trabajo también está pensado para que las personas al adquirir este conocimiento al igual que nosotros, evitemos que tragedias como esas vuelvan ah ocurrir  en nuestra época, ya que estos hechos como el genocidio fueron muy trágicos y ah nadie con el conocimiento de lo que hacen en un campo de concentración le gustaría que volvieran a ocurrir.  También con este trabajo queremos que las personas que lo  lean se den cuenta que la fotografía es un arte y que con ella se pueden captar momentos de la historia y plasmarlos en una imagen, que la fotografía nos ayuda a captar ciertos momentos que jamás se volverán a repetir, ya sean buenos o malos esos momentos. Otro motivo es el que las personas quieran conocer más sobre estos temas y se animen ah visitar los museos y la exposición de Chapultepec, ya que este trabajo solo es una pequeña fracción sobre cada uno de los temas  

VOLANTE
 MUSEO
"ARCHIVO DE LA
FOTOGRAFIA"

FOLLETO CONTENIDO

FOLLETO PORTADA
"EXPOSICION PERMANTE DE
BOSQUES DE CHAPULTEPEC"



CARTEL
"MUSEO MEMORIA YTOLERANCIA"



VIERNES 23 DE OCTUBRE DEL 2015

RESUMEN DE PHOTOSHOP CS6

ÁREA DE LIENZO: lugar de trabajo, hoja en blanco

Herramienta VARITA MÁGICA: recorta o marca un área de la imagen, selección automática 

RECORTE: recortar pixeles 

TAMPON: clonacion de un área de la imagen

COLOR(SWATCHES): gama de colores

 CMYK 

       C: CYAN        M: MAGENTA           Y: YELOW               K; NEGRO

PATHS: TRAZOS DIRECTOS COMO EN ILLUSTRATOR

TRAZO: crear vectores y nodos

jueves 29 de octubre del 2015

PRACTICA DE PHOTOSHOP 1
herramienta: RECORTE Y TRAZO 
CON PLUMILLA Y PATHS

JUEVES 5 DE NOVIEMBRE DEL 2015

CARTEL DE DÍA DE MUERTOS

En esta imagen utilice lo que fue 2 imágenes recortadas, la de los dos mariachis, inserte fuegos artificiales y veladoras igual,, un fondo de una ofrenda, y cortinas para ver al diseño elegante

utilice texto y fondo en las letras 

Viernes 6 de Noviembre del 2015

PHOTOSHOP CS6

SIMULACION DE RECORTE / TRAZO

SE TUVO QWUE REALIZAR EL TRABAJO CON HILO Y ALFILERES,LOS ALFILERES FUERON LOS NODOS Y EL HILO FUERON LOS VECTORES O LINEAS, PARA DEFINIR EL CONTORNO DE LA FIGURA

FUERON 2 IMAGENES
LA TOTUGA Y LOS TARROS E CERVEZA

SE VECTORIZO LA TOTUGA

DESPUES SE VECTORIZARON LOS TARROS

AMBAS FIGURAS VECTORIZADAS

ACERCAMIENTO DE  UNA ALETA VECTORIZADA DE LA TORTUGA

TAMBIEN SE TRAZO LO QUE ESTA ADENTRO DE LOS TARROS  

 ACERCAMIENTO DE ESA PARTE

EL TRABAJO SE HIZO EN UNA CAJA, PARA  PROTEGER POR LOS ALFILERES, YA QUE PUEDEN OCASIONAR UN ACCIDENTE  

VIERNES 13 DE NOVIEMBRE DEL 2015

PRACTICA DE RELLENO DE COLOR EN PHOTHOSHOP CS6
                             SUPERMAN                                                         

TRABAJAR CON TRAZO, RELLENOS DE COLOR Y CON CAPAS

PRACTICA DE RELLENO DE SUPERMAN EN LEGO

IMAGEN ORIGINAL (PURO CONTORNO)

 IMAGEN ORIGINAL DE COLOR Y UN POCO ESTIRADO

viernes 27 de Noviembre del 2015

practica : HERRAMIENTA "TAMPON"
CORREGIR UNA IMAGEN MALTRATADA

 FOTO ORIGINAL(MALTRATADA)

FOTO CORREGIDA CON LA HERRAMIENTA TAMPON

JUEVES 4 DE DICIEMBRE DEL 2015

PRACTICA DE CAMPO 3 
PAGINA DE COESPO
CONCURSO DE FOTOS

Nombre y apellidos: Correa Gonzalez Jonathan Abraham

Edad:16 años

Sexo: Masculino

Pais de residencia: Mexico

Estado: Tecamac

Ciudad: Mexico

Titulo de la imagen: LA NUEVA VIDA

Esta es la imagen que iba a participar en le concurso de valores, pero ese dia falte y ya no pude mandar esta fotografia, esta imagen fue tomada por mi al parto de mi tia en un hospital que se encuentra por la termo si no mal recuerdo,mi prima o recien nacida bebe nacio ne la madrugada, no recuerdo a que hora, esta foto fue tomada con una camara de celular, esta imagen representa a la vida como si fuese un valor universal, la oportunidad de poder vivir y que otra vida este en este mundo,aparte de que refleja amor como otro valor, el amor de un madre hacia su primera hija, es un momento hermoso verla nacer,porque es la nueva integrante de la familia, otro valor que se refleja es el de la responsabilidad,la responsabilidad que se tuvo que hacer y el trabajo de poder hacer que la bebe naciera, la responsabilidad de los doctores y cirujanas al hacerse cargo de una vida de un desconocido, tienen que jugar un papel muy importante en ese cuarto del sanatorio, otro valor es el de la solidaridad, ya que se tienen que apoyar los doctores y parteros en ese instante, es un trabajo de equipo el que tienen que realizar.otro valor seria la amistad, la que se conecta entre un doctor aun paciente y poder convivir y hacer las cosas con confianza y respeto.

estos son los valores que mas se representan en la imagen,pero se que hay otros que se pueden descifrar encontrando un significado o varios a esta fotografia.

MI PRIMA VANE ¡TE QUIERO!